Glosario del Bloque 1 - TIC

 

Realiza un glosario con los términos importantes de los apuntes.

Lo puedes elaborar de momento en Word de Office365, y después subirlo al blog de la asignatura.

Ondas de radio AM y FM - Vídeos de interés

 Electrónica FP - Canal de Youtube

• Un paseo por el espectro (4 min)
• Análisis espectros de FM (11 min)
• REFRACCIÓN 1 (cosas que les pasan a las ondas) (6 min)
• REFLEXIÓN (cosas que les pasan a las ondas) (5 min)
• Am vs FM (9 min)
• A.M. (1) Amplitud Modulada (9 min)
• A.M. (2.- Ancho de Banda) (4 min)
• A.M. (3.- Índice de modulación)  (4 min)
• AM (4.- indice modulación en Dominio frecuencia)  (4 min)
• FM (1) Frecuencia Modulada (5 min)
• FM (2) Desviación de frecuencia (4 min)
• FM (3) Indice de modulación (5 min)
• FM (4) Ancho de Banda y porcentaje de modulación (5 min)
• FSK (4 min)
• QAM (4 min)

Vídeo: CURSO de REDES 2020 para PRINCIPIANTES # 1 📡 INTRODUCCIÓN

 Si este vídeo no está en tu idioma, puedes traducirlo subtítulos en español, y traducción simultanea al ucraniano.

Якщо це відео не вашою мовою, ви можете перекласти його з субтитрами іспанською та синхронним перекладом українською.

 

Vídeo: Clasificación de redes de computadoras: PAN, LAN, CAN, MAN y WAN - Відео: Класифікація комп’ютерних мереж: PAN, LAN, CAN, MAN і WAN

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Vídeo: La Mejor explicación de TOPOLOGÍA DE REDES informaticas

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Vídeo: ¿Qué es el Espectro Radioeléctrico? - Що таке радіоспектр?

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El Puerto USB

Vínculo a la interesante web https://hardzone.es/tutoriales/componentes/usb-ancho-banda-versiones/ en la que nos dan solución a una de las preguntas del cuestionario inicial de bloque 1

Bloque 1 - Tecnologías de la Información y Comunicación - Prueba Inicial

Dejo aquí la encuesta inicial que tenéis que rellenar para este bloque. Yo la corregiré con el vínculo al que yo sólo tengo acceso, y en el que veo el formulario y las respuestas.

Bloque 1 - Tecnologías de la Información y Comunicación - Contenidos y Criterios de Evaluación

 

Contenidos del Bloque 1:

1. Elementos y dispositivos de comunicación alámbrica e inalámbrica. Principios técnicos para transmitir sonido (la telefonía y la radio), imagen (la televisión) y datos (internet).
2. Tipología de redes.
3. Conexionado para la comunicación entre dispositivos digitales.
4. Publicación e intercambio de información en medios digitales.
5. Conceptos básicos e introducción a los lenguajes de programación. 
6. Uso de ordenadores y otros sistemas de intercambio de información.    

Criterios de Evaluación del Bloque 1:

1.- Analizar los elementos y sistemas que configuran la comunicación alámbrica e inalámbrica. El alumnado deberá ser capaz de (indicadores):

1.1.- Identificar los diferentes medios de transmisión de información y sus características, tipos de señales, elementos y procesos de transmisión, transformación y protección de la señal (Elementos y dispositivos de comunicación alámbrica e inalámbrica. Principios técnicos para transmitir sonido, imagen y datos). 

1.2.- Reconocer y describir las tipologías más empleadas en la comunicación entre dispositivos digitales (Tipología de redes).

1.3.- Identificar los elementos que intervienen en el conexionado entre dispositivos digitales (Conexionado para la comunicación entre dispositivos digitales).

 

Estándares de aprendizaje:

• Describe los elementos y sistemas fundamentales que se utilizan en la comunicación alámbrica e inalámbrica.
• Describe las formas de conexión en la comunicación entre dispositivos digitales.

2.- Acceder a servicios de intercambio y publicación de información digital con criterios de seguridad y uso responsable. El alumnado deberá ser capaz de:

2.1.- Emplear internet como medio activo de comunicación y publicación de trabajos y proyectos (Publicación e intercambio de información en medios digitales).

2.2.- Utilizar gestores de correo electrónico y herramientas diseñadas para la localización y comunicación intergrupal (Publicación e intercambio de información en medios digitales).  

2.3.- Utilizar gestores de transmisión de sonido, imagen y datos (Publicación e intercambio de información en medios digitales).

2.4.- Aplicar las medidas de seguridad en el intercambio y publicación de información (Publicación e intercambio de información en medios digitales).

2.5.- Utilizar internet y sus servicios de manera adecuada y segura, respetando la privacidad propia y la de las demás personas (Publicación e intercambio de información en medios digitales). 

Estándares de aprendizaje:

• Localiza, intercambia y publica información a través de Internet empleando servicios de localización, comunicación intergrupal y gestores de transmisión de sonido, imagen y datos.
• Conoce las medidas de seguridad aplicables a cada situación de riesgo. 

3.- Elaborar sencillos programas informáticos. El alumnado deberá ser capaz de:

3.1.- Reconocer los conceptos básicos y los tipos de lenguajes de programación (Conceptos básicos e introducción a los lenguajes de programación).

3.2.- Emplear el ordenador para desarrollar sencillos programas que resuelvan problemas concretos (Conceptos básicos e introducción a los lenguajes de programación).

Estándares de aprendizaje:

• Desarrolla un sencillo programa informático para resolver problemas utilizando un lenguaje de programación.

 

4.- Utilizar equipos informáticos. El alumnado deberá ser capaz de:

4.1.- Utilizar adecuadamente equipos informáticos y dispositivos electrónicos (Uso de ordenadores y otros sistemas de intercambio de información).

4.2.- Utilizar el ordenador para elaborar, comunicar y presentar trabajos y proyectos técnicos (Uso de ordenadores y otros sistemas de intercambio de información).  

Estándares de aprendizaje:

• Utiliza el ordenador como herramienta de adquisición e interpretación de datos, y como realimentación de otros procesos con los datos obtenidos .

Bloque 1 Tecnologías de la Información y Comunicación - Apuntes

Apuntes que nos van a ayudar a estudiar este Bloque:

Recursos TIC del Ministerio de Educación, página general:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/ 

Recursos TIC del Ministerio de Educación, página del bloque de TIC

1. http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena3/pdf/quincena3.pdf
2. IES La Isla
3. http://www.ieslaaldea.com/documentos/tecnologia/tecnocomunic01.pdf
4. https://sites.google.com/site/teccomunicacionmei/home
   

Los iremos leyendo en clase y explicando.